آموزش روش ها، تکنیک ها - چالش ها - ایده ها

خانهموضوعاتآرشیوهاآخرین نظرات

آخرین مطالب

  • روش‌های پولساز با حداقل هزینه برای شروع کسب و کار
  • روش‌های تضمینی کسب درآمد بدون سرمایه اولیه
  • راه‌های نوآورانه کسب درآمد بدون سرمایه اولیه
  • راه‌های تضمینی و سریع کسب درآمد بدون سرمایه اولیه
  • راهکارهای کسب درآمد آنلاین برای کسانی که سرمایه ندارند
  • راهکارهای طلایی کسب درآمد آنلاین و آفلاین بدون هیچ سرمایه‌ای
  • راهنمای کامل کسب درآمد بدون سرمایه از صفر
  • راهنمای کامل و جامع درباره آرایش دخترانه و زنانه
  • ✔️ تکنیک های ضروری و طلایی درباره آرایش دخترانه و زنانه
  • توصیه های اساسی و ضروری درباره میکاپ (آپدیت شده✅)
دانلود پایان نامه های آماده – بند دوم: توقیف عملیات اجرایی با رضایت محکومٌ له – 9
ارسال شده در 29 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

۲- اجرائیه به محکوم علیه ابلاغ شده اما مهلت ۱۰ روزه منقضی شده باشد در این صورت هرگاه محکوم علیه بعد از انقضای مهلت ۱۰ روزه فوت نماید یا محجور شود مطابق با مفهوم م ۱۰ ق.ا.ا.م اجرائیه دیگر به وراث ابلاغ نمی‌شود بلکه مفاد اجرائیه و آن قسمت از عملیات اجرائی که اجرا شده به وراث ابلاغ خواهد شد چرا که قانون‌گذار در قسمت دوم ماده ۱۰ مقرر داشته است: «… هرگاه حجر یا فوت محکوم علیه بعد از اجرائیه باشد مفاد اجرائیه و عملیات انجام شده به وسیله ابلاغ اخطاریه به آن ها اطلاع داده خواهد شد.» در این صورت هیچ دلیلی برای توقف اجرا وجود نداشته و یا ابلاغ مفاد اجرائیه و عملیات انجام شده به تصریح م ۱۰ قانون عملیات اجرائی به طرفیت ورثه ادامه خواهد یافت و تکلیف اداره اجرا فقط این خواهد بود که با صدور اخطاریه حسب مورد هر یک از آن ها را مخاطب خود قرار دهد. به نظر می‌رسد در روند عملیات اجرائی اخطاری لازم است که هم اخطاریه استحضاری بوده یعنی متضمن مفاد اجرائیه و عملیات انجام شده باشد و هم اگر در روند عملیات اجرائی اخطاری لازم باشد به ورثه ابلاغ خواهد شد چرا که ممکن است جانشین یا جانشینان متوفی و یا سرپرست محجور از لحاظ دین بر این عقیده باشند که هر چه زودتر تکلیف دیون متوفی و یا محجور مشخص گردد.[۱۷۰]

مطابق با م ۶۱۴ ق اصول محاکمات حقوقی قانون‌گذار پیش‌بینی نکرده بود که: «هرگاه محکوم علیه در حین اجرا فوت شود تا زمان معین شدن ورثه یا قیم اجرا توقیف می‌شود.»

به نظر می‌رسد م ۳۱ ق.ا.ا.م در مرحله اجرای حکم معادل م ۱۰۵ ق.آ.د.م (قرار توقیف دادرسی) در جریان دادرسی است.[۱۷۱]

آنچه از مفاد م ۳۱ ق.ا.ا.م استنباط می شود این است که برگ اجرائیه فقط ۱ بار باید ابلاغ شود مطابق با م ۱۰ در صورت فوت یا حجر در حین عملیات اجرا مفاد اجرائیه و عملیات انجام شده به قائم مقام متوفی یا محجور اطلاع داده می‌شود.[۱۷۲]

بند دوم: توقیف عملیات اجرایی با رضایت محکومٌ له

یکی دیگر از اسباب توقیف یا توقّف عملیات اجرایی حکم، رضایت محکوم له است. همان‌ طور که رضایت محکوم له می‌تواند موجبات تعطیل، قطع یا تأخیر اجرای حکم را فراهم آورد، اعلام چنین رضایتی قادر است توقیف عملیات اجرایی را نیز به دنبال داشته باشد. رضایت محکوم له نمی‌تواند به طور شفاهی و یا نقل قول و پیغام، صورت پذیرد. این رضایت باید به نحو کتبی و با درج در پرونده اجرایی، اعلام شود. ‌بنابرین‏ مأمور اجراء و دادگاه می‌باید پس از احراز هویت محکوم له، رضایت کتبی او را در پرونده اجرایی منعکس و درج نموده و بر همان پایه نیز اجرای حکم را متوقف سازند.

چنانچه رضایت محکوم له به موجب سند رسمی به عمل آمده باشد، ابراز آن از ناحیه محکوم له یا محکوم علیه، در توقّف عملیات اجرایی کافی خواهد بود. اما هرگاه محکوم له، رضایت خود را در سند عادی درج نموده باشد، به نظر ابراز و ترتیب اثر دادن به آن موکول به آن است که توسط شخص او یا نماینده قانونی وی به دایره اجراء تسلیم گردد، والّا برای توقّف اجرای حکم منشأ اثر نخواهد بود. مگر آن که دادگاه انتساب آن را به محکوم له احراز نماید.

بند سوم: توقیف عملیات اجرایی به رأی دادگاه

عملیات اجرایی و یا اجرای حکم دادگاه در بسیاری موارد به تشخیص و رأی دادگاه متوقف می‌شود. اگرچه اصولاً در تمامی مواردی که مقرر است تا به علت حدوث یکی از جهات توقّف، اجرای حکم متوقف شده و از حرکت باز ایستد، دادگاه صالح باید در این مورد تصمیم بگیرد، ولی در مواردی تصمیم و رأی دادگاه در این زمینه جلوه و تأثیری دیگر دارد؛ با این ترتیب که قانون‌گذار در چنین مواردی خود به صراحت از قرار دادگاه جهت توقّف اجرای حکم یا توقیف عملیات اجرایی یاد می‌کند. این امر در حالی است که چنین صراحتی در مستندات قانونی دیده نمی‌شود. برای مثال در جایی که عملیات اجرایی با رضایت محکوم له متوقف می‌شود، اگر چه دادگاه در این مورد باید پس از احراز رضایت محکوم له، دستور به توقّف دهد، ولی چنین تکلیفی با عنوان قرار، در ماده ۲۴ ق.ا.ا.م برای دادگاه پیش‌بینی نشد؛ با این وصف دادگاه صالح وظیفه دارد تا با دستور و قراری که در این مورد صادر می‌کند، از ادامه عملیات اجرایی جلوگیری کرده و آن را متوقف سازد. توقیف عملیات اجرایی به رأی دادگاه دارای چند منشأ و مستند قانونی است و در عین حال به موجب همان قواعد حقوقی، واجد جهاتی است که به دادگاه اختیار می‌دهد تا با احراز شرایط قانونی و اجتماع عناصر مقرر در نصّ قانون، اجرای حکم را متوقف و جریان حکم را در مرحله اجراء به طور موقت از اثر بیندازد. یکی از این جهات، اعتراض شخص ثالث اجرایی نسبت به مال توقیف شده است (مواد ۱۴۶ و ۱۴۷ ق.ا.ا.م)؛ جهت دومی که در این زمینه وجود دارد توقّف اجرای رأی داوری است که در مهلت مقرر پس از ابلاغ رأی داوری توسط ذینفع یعنی کسی که رأی داوری به زیان اوست درخواست می‌شود (ماده ۴۹۳ ق.آ.د.م)؛ آخرین جهت را می‌توان در یکی از طرق فوق العاده شکایت از احکام یعنی اعاده دادرسی شاهد بود که پس از صدور قرار قبولی اعاده دادرسی، به درخواست متقاضی و تصمیم دادگاه، منتهی به توقّف اجرای حکم خواهد شد.

الف: اعتراض ثالث اجرایی

قانون‌گذار به موجب م ۱۴۶ ق .ا.ا. م برای رسیدگی به اظهار حق و اعتراض شخص ثالث نسبت به مالی که توقیف شده است با توجه به دلایل و مستندات مدعی ثالث دو نحو اقدام را پیش‌بینی کرده و برای آن دو مسیر جداگانه در نظر گرفته است و مقرر می‌کند:

«هرگاه نسبت به مال منقول یا غیرمنقول یا وجه نقد توقیف شده شخص ثالث اظهار حقی نماید، اگر ادعای مذبور مستند به حکم قطعی یا سند رسمی باشد که تاریخ آن مقدم بر تاریخ توقیف است توقیف رفع می شود، در غیر این صورت عملیات اجرایی تعقیب می‌گردد و مدعی حق برای جلوگیری از عملیات اجرایی و اثبات ادعای خود می‌تواند به دادگاه شکایت کند.»

بدین ترتیب ، اگر اعتراض شخص ثالث مستند به سند رسمی یا حکم قطعی باشد، تحت عنوان «اظهار حق ثالث» و در غیر این صورت « شکایت (اعتراض) شخص ثالث» نامیده شده و به طور مجزا برای نحوه رسیدگی درخصوص آن ها تعیین تکلیف شده است.

۱-اظهار حق ثالث اجرایی مستند به حکم قطعی و شرایط آن

طبق ماده ۱۴۶ ق .ا.ا. م چنانچه اظهار حق ثالث مستند به حکم قطعی[۱۷۳] باشد، ادعا ثابت شده محسوب می شود و از مال رفع توقیف می‌گردد.

نظر دهید »
دانلود منابع پایان نامه ها | – 4
ارسال شده در 29 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

    1. – Michi ↑

    1. – Poyrazli et al ↑

    1. – Unicef ↑

    1. – Lin ↑

    1. -Alberti & Emmons ↑

    1. – assertiveness ↑

    1. – Bittson ↑

    1. – anxiety ↑

    1. – Salter ↑

    1. – Nota & Soresi ↑

    1. – Paterson et al ↑

    1. – Lent et al ↑

    1. -Deloty ↑

    1. -Dadge et al ↑

    1. – aggression ↑

    1. – burnout ↑

    1. – Farber ↑

    1. – Klinikeh ↑

    1. – Alberti & Emmons ↑

    1. – Hargie ↑

    1. – Maslach & Jackson ↑

    1. – Aggression Questionnaire ↑

    1. – Buss ↑

    1. – Perry ↑

    1. – emotional exhaustion ↑

    1. – depersonalization ↑

    1. – personal accomplishment ↑

    1. – Moris e elyas ↑

    1. – World Health Organization ↑

    1. – Gazda ↑

    1. -life skills ↑

    1. – Unicef ↑

    1. – Darden ↑

    1. – Botvin & Kantor ↑

    1. -Pharaoh ↑

    1. – Nelson.joneg ↑

    1. -self-awareness ↑

    1. – self-esteem ↑

    1. – self-confidence ↑

    1. – Unicef ↑

    1. -Wood ↑

    1. -Brooks &Heath ↑

    1. – Hargie& Deckson ↑

    1. -Wiggins ↑

    1. –Schulze ↑

    1. -Welsh&Karen ↑

    1. -Bolton ↑

    1. – Anderew Salter ↑

    1. – Wolpe & Lazarus ↑

    1. – Pardeck ↑

    1. -Porrit ↑

    1. -Mc Cartan ↑

    1. -Mcintyre ↑

    1. -Lazarus ↑

    1. -Cook&St lawrence ↑

    1. – Jakubowsk & Lange ↑

    1. – Phelps& Austin ↑

    1. -Alberti & Emmons ↑

    1. -Del Greco ↑

    1. – Seligman ↑

    1. – Jakubowsk & Lange ↑

    1. -Basic assortion ↑

    1. -Empathic assortion ↑

    1. – Escalating assortion ↑

    1. -I-language assortion ↑

    1. -Linehan&Egan ↑

    1. -Wilson & Gallois ↑

    1. -Protective assortion ↑

    1. -Frye ↑

    1. -fogging ↑

    1. -meta-level assertion ↑

    1. – Rakos ↑

    1. -Cupach&metts ↑

    1. -Rose&Tryon ↑

    1. -Kolotkin ↑

    1. -Galassi ↑

    1. – Dawley&wenrich ↑

    1. -Zuker ↑

    1. -Kuperminc&Heimberg ↑

    1. – Butler ↑

    1. – Lewis & Gallois ↑

    1. – Lohr ↑

    1. – Eisler ↑

    1. -Thomlinson ↑

    1. – Kern ↑

    1. -Alberts ↑

    1. -Zollo ↑

    1. – Ross ↑

نظر دهید »
مقالات و پایان نامه ها – قسمت 9 – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 29 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

استراتژی تجاری یا استراتژی رقابتی این مضمون را در بردارد که چگونه یک سازمان باید در محیط تجاری به رقابت بپردازد تا بتواند به هدف مورد نظرش دست یابد و مزیت رقابتی خود را حفظ کند. جهت گیری استراتژیک شرکت به عنوان الگویی برای مطالعه استراتژی تجاری پیشنهاد می شود. در واقع نوع شناسی های جهت گیری استراتژیک، همان چارچوب های رایج استراتژی های تجاری هستند(Azhar, 2008).

جهت گیری استراتژیک از سه منظر، ۱)رویکرد تشریحی(روایتی)، ۲) رویکرد طبقه بندی و ۳) رویکرد رقابتی مورد ملاحظه قرار می‌گیرد. رویکرد تشریحی در تلاش است تا ماهیت کلی استراتژی را که برای سازمان موقعیت و رویداد منحصر به فرد است، به صورت زبانی شرح دهد. باوجود تحقیقات قابل توجه انجام شده مبتنی بر این رویکرد، استفاده از آن برای اهداف آزمون تئوری محدود می شود. رویکرد طبقه بندی یک جایگزین است که موارد زیادی از محدودیت های ذاتی موجود در رویکرد تشریحی را بر طرف می‌کند. این رویکرد تلاش می‌کند تا استراتژی های شرکت ها را ‌بر اساس استدلال های مفهومی پیشین یا گروه بندی های تجربی طبقه بندی کند. این طبقه بندی ها به عنوان نوع شناسی یا رده بندی شناخته می‌شوند. این نوع روش شناسی به خوبی در ادبیات مدیریت کاربرد دارد، طوری که می‌تواند در ارزیابی جهت گیری استراتژیک در میان شرکت ها به کار رود. رویکرد سوم برای ارزیابی استراتژی تجاری رویکرد رقابتی است، به طوری که استراتژی شرکت را از طریق ویژگی ها و ابعاد چندگانه ارزیابی می‌کند. در این رویکرد، استراتژی شرکت از طریق میزان تأکید نسبی در هر بعد از ابعاد مذکور، مورد مطالعه قرار می‌گیرد(Morgan & Strong, 2003).

محققان تقسیم بندی های متفاوتی از جهت گیری استراتژیک مبتنی بر رویکرد طبقه بندی ارائه کرده‌اند. بلک مون و واس(۱۹۹۸) دو نوع جهت گیری کوتاه مدت و بلند مدت را به ‌عنوان جهت گیری استراتژیک مبتنی بر زمان نام برده اند. نگرش کوتاه مدت به عنوان یک تمرکز روی اهداف و مقاصد در آینده نزدیک، با صرف هزینه برای ساخت مزیت رقابتی پایدار تعریف می شود. جهت گیری بلند مدت شامل استراتژی های بهبود متداوم، روابط نزدیک تر عرضه کننده و تولید کننده، کنترل کیفیت جامع و حفظ بهره وری کل است. مایکل پورتر سه نوع جهت گیری رهبری در هزینه ها، تمایز و تمرکز را معرفی ‌کرده‌است. هدف استراتژی رهبری هزینه ها فروش بیشتر محصول در بازار و خروج شرکت های رقیب از بازار است. هدف از پیاده سازی استراتژی تمایز، بالا بردن انعطاف پذیری شرکت در زمینه ی عرضه ی محصول است و استراتژی تمرکز بر گروه خاصی از مشتریان هنگامی موفق است که بخشی از صنعت خاص از اندازه، وسعت کافی و رشد بالقوه برخوردار باشد و نیز این رشد از نظر رقبای عمده از اهمیت زیادی برخوردار باشد(دیوید، ۱۳۸۵).

اختلاف بین سبک‌های مدیریتی، مهارت‌های سازمانی، دیدگاه های راهبردی، و فشردگی رقابت داخلی برای شرکتهایی که در صنایع مختلف فعالیت می‌کنند، مزیت و یا عدم مزیتهایی را ایجاد می‌کند.

به احتمال زیاد، رقابت داخلی قدرتمندترین تأثیر را بر مزیت رقابتی دارد. رقابت داخلی صنعت را به صورت پویا نگه می‌دارد و فشارهای مداومی را برای بهبود و نوآوری وارد می‌آورد. رقابت محلی موجب می‌شود تا شرکت‌ها کالاهای جدیدی را توسعه دهند، محصولات موجود را بهبود بخشند، هزینه ها و قیمت‌ها را پایین نگه دارند، فن‌آوریهای جدید را توسعه دهند و کیفیت و خدمات را بهبود بخشند. رقابت با شرکت‌های خارجی فاقد این فشردگی است. رقبای داخلی باید برای سهم بازار، استخدام کارکنان با تجربه و متخصص، پیشرفت‌های تحقیق وتوسعه و بازارهای بین‌المللی را مورد توجه قرار دهند. فقدان رقابت در بازار داخلی موجب می‌شود تا شرکت‌ها در بازار داخلی احساس رضایت کنند و در نهایت در بازارهای جهانی غیر رقابتی شوند. تعداد رقبای داخلی مهم نیست، بلکه فشردگی رقابت و کیفیت آن ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. ورود شرکت‌های جدید به صنعت موجب ایجاد دیدگاه ها وشیوه های جدیدی در فرایند عملیات صنعت می‌گردد. آن ها غالبا قسمتهای جدیدی از بازار را که شرکت‌های موجود موفق به شناسایی آن نشده‌اند، تعریف کرده وجهت برآوردن نیازهای آن ها اقدام می‌نمایند.

بنابر استدلال پورتر، برای اینکه این مدل ۴ عنصری بتواند عملکرد رقابتی را تقویت نماید وجود این چهار عامل یا برخوردار بودن از آن ها ضرورت دارد. او همچنین براین باور است که دولت و رخدادهای ناشی از شانس می‌توانند بر هر کدام از این چهار عنصر تأثیر مثبت یا منفی بگذارند.

انتظار می‌رود که مدل او بتواند الگوی تجارت واقعی را در دنیای واقعی پیش‌بینی نماید. بر پایه این مدل هر کشوری باید کالایی را صادر نماید که صنایع تولید کننده آن ها چهار عامل مذکور را درحد مطلوب داشته باشند. بر همین اساس باید کالاهایی را وارد نماید که عوامل چهار گانه مربوط به آن ها در آن کشور در وضعیت مطلوبی نباشند.

شکل‏۲‑۶- مدل الماس ملی پورتر

اجزای عوامل تعیین کننده مزیت رقابتی ملی، به طور خلاصه درجدول آمده است.

جدول‏۲‑۱-اجزای مدل الماس ملی پورتر

عوامل تعیین کننده

شرایط عمومی پورتر

شرایط عوامل تولید (الگوهای عامل آفرینی)

– فراوانی عوامل(منابع انسانی، منابع فیزیکی، منابع دانش، منابع سرمایه ای، زیرساختارها)که باید ازهزینه پایین یاکیفیت بالایی برخوردار باشند و به صورت کارامد مورد استفاده قرار گیرند

-تمرکز بر عوامل پیشرفته بجای عوامل پایه(ساختار IT، نیروهای فوق ماهر و مؤسسات تحقیقاتی)

-تمرکز بر عوامل تولید متخصص بجای عوامل تولید عمومی

– اهمیت دادن به نوسازی پویای کیفیت عوامل

– عوامل یا ایجاد می‌شوند یا به آسانی به ارث برده می‌شوند.

شرایط تقاضای داخلی (تأثیر اندازه وترکیب تقاضا)

-ساختار تقاضای داخلی(خریداران داخلی چگونه روندهای جهانی را پیش‌بینی می‌کنند)

– اندازه والگوی رشد تقاضای داخلی(صرفه‌های مقیاس، آموزش، وسعت تقاضای بازار، نرخ رشد و میزان سرعت اشباع بازارمحلی)

– فرایندها با چه ترجیحات ملی به بازارهای خارجی انتقال می‌یابند(نوع پیوندهای بالقوه با خریداران خارجی)

شرایط تقاضای داخلی (تأثیر اندازه وترکیب تقاضا)

-ساختار تقاضای داخلی(خریداران داخلی چگونه روندهای جهانی را پیش‌بینی می‌کنند)

– اندازه والگوی رشد تقاضای داخلی(صرفه‌های مقیاس، آموزش، وسعت تقاضای بازار، نرخ رشد و میزان سرعت اشباع بازارمحلی)

– فرایندها با چه ترجیحات ملی به بازارهای خارجی انتقال می‌یابند(نوع پیوندهای بالقوه با خریداران خارجی)

صنایع مرتبط و پشتیبان(توسعه صنایع مرتبط وپشتیبان)

-مزیت رقابتی نمی‌تواند به تنهایی در یک صنعت وجود داشته باشد وضروری است که صنایع مرتبط وپشتیبان نیز رقابتی بوده و همچنین باید پیوندهای بین آن ها روان کار کند

– توان تعدیل عرضه کنندگان داخلی باشرایط مزیت رقابتی

– توانایی عرضه کنندگان داخلی در تغییر استفاده از ابتکارات و بهبود روش های مورد عمل

نظر دهید »
منابع پایان نامه ها | ۳-۲ تحقیقات خارجی – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 29 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

شهریار عزیزی در سال (۱۳۸۴) در تحقیقی با عنوان بررسی الگوی خودکارآمدی عمومی، خودکارآمدی اینترنتی و نوع شخصیت، در ۵۱۱ نفر از دانشجویان دانشگاه‌ شهید بهشتی در دوره ها و گروه ­های تحصیلی متفاوت، به رابطه­ مثبت بالایی بین خودکارآمدی عمومی و نوع شخصیت افراد دست یافت.

مختار ملک پور در سال (۱۳۸۷) در تحقیقی به بررسی رابطه بین پنج عامل عمده شخصیت و راهبردهای یادگیری خود­تنظیمی(که از ابعاد خود­کارآمدی است)، پرداخته است. نمونه تحقیق، متشکل از ۱۷۵ دانش آموز (۸۳ پسر و ۹۲ دختر) بودند که به صورت خوشه­ای و سپس تصادفی ساده از میان دبیرستان­های نواحی پنج­گانه اصفهان انتخاب گردیده بودند. برای سنجش پنج عامل شخصیت از پرسشنامه NEO-FFI و برای سنجش راهبردهای خود­­تنظیمی از پرسشنامه MSLQ استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل واریانس نشان داد که بین میانگین­های راهبردهای یادگیری دختران و پسران تفاوت معنی داری (۰۱/۰> P ) وجود ندارد. همچنین، تحلیل واریانس میانگین­های پنج عامل عمده شخصیت در دو جنس، گویای آن بود که دو عامل توافق پذیری و وجدان گرایی تفاوت معنی داری (۰۵/۰> P ) دارند. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که در گروه دختران، عامل وظیفه­ شناسی با راهبرد خود­تنظیمی رابطه مثبت و معنی داری (۰۱/۰> P ) داشت. در هر دو گروه دختران و پسران، عامل وجدان گرایی با خودکارآمدی رابطه مثبت معنی داری (۱ ۰/۰> P ) داشته اند. در مجموع، نتایج پژوهش حاضر مؤید آن است که توجه به صفات شخصیت در راهبردهای یادگیری خود­تنظیمی حایز اهمیت است.

۳-۲ تحقیقات خارجی

مارتین­­­جیمز­هون[۹۲] (۲۰۰۲) در یک تحقیق با نام فرایندهای انگیزشی و عملکرد ارائه شده:THE ROLE OF GLOBAL AND FACET PERSONALITY TRAITSنرویه­هاجحخههه نقش کلی و رویه ­های صفات شخصیت به بررسی سه موضوع نسبتا ناشناخته، از جمله (الف)including (a) the impact of conscientiousness and neuroticism on motivational processesتاثیر وجدان و روان­آزرده در فرایندهای انگیزشی و عملکرد (ب) اعتبار معیار مرتبط با رویه ­های اقدامات وجدان و روان­آزرده به عنوان پیش‌بینی انگیزه و عملکرد،conscientiousness and neuroticism as predictors of motivation and performance; and ©و (ج) تاثیر تغییرات وجدان، روان رنجوری، و جنبه‌های آن ها در انگیزش processes between performance episodes. فرآیندهای بینwhether conscientiousness, neuroticism, and their facets impact changes in motivational قسمت های عملکرد پرداختند.Undergraduate psychology students ( N = ۲۲۰) completed measures of self-set دانشجویان روانشناسی دوره­ کارشناسی (۲۲۰=N) مقیاس اهداف خود­تنظیمی وgoals and self-efficacy beliefs on two occasions, prior to the first and secondعقاید خودکارآمدی را در دو نوبت، برای اولین و دومین آزمایشات از نیم­سال اول امتحانات ترم پاییز در سال ۲۰۰۱ تکمیل کردند. جلسات Separate testing sessions were conducted inexaminations of the Fall semester in 2001. آزمایش جداگانه انجام شد که شرکت کنندگان در آن یک آزمون شخصیت و یک آزمون توانایی‌های شناختی را کامل کردند. Structural equation modeling was used to test all hypotheses. برای آزمون فرضیه ­ها از مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. Results indicated that نتایج نشان داد که پیش‌بینی فرآیندهای انگیزشی both conscientiousness and neuroticism predicted motivational processes and also وجدان و روان­رنجوری با وجدان بودن اثرات قوی­تر از روان­رنجوری را نشان می­دهد.Additionally, results provided evidence for the usefulness ofeffects than neuroticismعلاوه بر این، شواهد برای سطح­بندی رویه ­های ساختار شخصیت (به عنوان مثال، دستاورد­تلاش، competence, and anxiety) as predictors of motivation and performance comparedشایستگی، و اضطراب) به عنوان پیش ­بینی انگیزه و عملکرد در مقایسه با global measures. اقدامات جهانی نتایج سودمندی ارائه شده است. Finally, changes in self-efficacy beliefs were predicted by در نهایت، تغییرات در باورهای خودکارآمدی سازه­ های مربوط به وجدان، اما نه با سازه‌های مرتبط با روان رنجوری پیش‌بینی شد.

تحقیقی در ایبادان نیجریه توسط ارمو[۹۳](۲۰۰۹)، برای اندازه ­گیری تاثیر پنج عامل بزرگ شخصیت و جنسیت مرتبط با خودکارآمدی دانشگاهی و efficacy of educationally distressed adolescents. اثربخشی آموزش نوجوانان مضطرب انجام شد. This study examined the influence of big-five personality factors (neuroticism, extraversion, این مطالعه به بررسی تاثیر پنج عامل بزرگ شخصیت (روان رنجوری، رون­گرایی،openness to expression, agreeableness, and conscientiousness) and gender on academic self- باز بودن به تجربه، توافق،با وجدان بودن) و جنسیتی و اثر­بخشی خودکارآمدی efficacy of educationally distressed adolescents.آموزش نوجوانان مضطرب پرداخت.

۴۵۰ نفر(مردان = ۱۷۳، ماده = ۲۷۷) adolescents aged between 17 and 21 attending extra mural classes in four centres in Ibadan, نوجوانان بین سنین ۱۷ و ۲۱ و با حضور در کلاس های نقاشی دیواری فوق العاده در چهار مرکز در ایبادانNigeria were purposively sampled using a randomised cluster sampling technique. نیجریه مبتنی بر هدف با بهره گرفتن از روش نمونه گیری تصادفی خوشه­ای انتخاب شدند. With the با بهره گرفتن از aid of two instruments, NEO Five-Factor Inventory (Costa & McCrae, 1991) (r=0.77) andدو ابزار، پرسش­نامه پنج عاملیNEO (کاستا و مک کری، ۱۹۹۱) )۰٫۷۷= r) وAcademic Self-Efficacy Scale (r= 0.84), data collected were analysed on two research مقیاس خودکارآمدی تحصیلی (۰٫۸۴ = r) و داده های جمع‌ آوری شده در دو پژوهش مورد بررسی قرار گرفت.hypotheses using hierarchical multiple regression statistics. فرضیه‌ها با بهره گرفتن از آمار رگرسیون چندگانه سلسله مراتبی آنالیز شده بودند. The results obtained showed that نتایج به دست آمده نشان داد که پنج the big-five personality factors and gender were positively associated with academic self- عامل بزرگ شخصیت و جنسیتی مثبت باefficacy of educationally distressed adolescents. خودکارآمدی آموزش نوجوانان مضطرب دانشگاهی مرتبط است. However, the relative contribution of the با این حال، predictors indicated that only neuroticism and gender could predict academic self-efficacy of پیش ­بینی­ها نشان داد که تنها روان­رنجوری و جنسیت می ­توانند پیش­بینیthe participants. کننده­ خودکارآمدی تحصیلی شرکت کنندگان باشند.

نظر دهید »
مقالات تحقیقاتی و پایان نامه | ۲-۲-۲-۳۳- کنوانسیون بین المللی کنترل سامانه های مضر ضد خزه بر روی کشتی ها – پایان نامه های کارشناسی ارشد
ارسال شده در 29 آذر 1401 توسط مدیر سایت در بدون موضوع

در سال ۲۰۰۱ رئیس جمهوری آمریکا- بوش- رسماً اعلام کرد که آمریکا بزرگترین منتشر کننده دی اکسید کربن، این پروتکل کیوتو را امضا نخواهد کرد. دلیل رئیس جمهور آمریکا این بود که امضای این پروتکل ضرر و زیان بسیاری به اقتصاد آن کشور وارد خواهد آورد. امریکا معتقد بود که این پروتکل حاوی تعهدات الزام آوری برای کاهش میزان انتشار گازهای گلخانه ای برای کشورهای در حال توسعه نیست. علی‌رغم این مسئله فرایند مذاکرات مجدداً از سر گرفته شد و در سال ۲۰۰۱ به نتیجه رسید. بر این اساس اجازه داده شد تا پیمان مراکش در اواخر سال ۲۰۰۱ تکمیل گردد. پیمان های مراکش در بردارنده مقررات مفصل و پیچیده ای برای کمک و راهنمایی در اجرای عملی پروتکل کیوتو است. پیمانهای مراکش موضوعات زیر نظر کنوانسیون مرتبط با ترتیبات بودجه گذاری و ظرفیت سازی برای کشورهای در حال توسعه را تحکیم بخشید[۳۷]. این کنوانسیون در سال ۱۳۸۴ در مجلس شورای اسلامی ایران به تصویب رسید[۷۳]. حوزه های پیشنهادی مطرح شده در پروتکل کیوتو به شرح زیر می‌باشد:

    • گسترش بهره وری انرژی

    • گسترش انرژی تجدید ناپذیر

    • حذف تدریجی یارانه هایی که مخالف با اهداف کنوانسیون است

    • حمایت و افزایش تقلیل دهنده های انتشار گازهای گلخانه ای

  • گسترش اشکال پایدار کشاورزی

۲-۲-۲-۳۲- کنوانسیون حفاظت از میراث فرهنگی زیر آب

کنفرانس عمومی سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) با تأیید بر اهمیت میراث فرهنگی زیر آب، به عنوان بخش جدایی ناپذیر از میراث فرهنگی بشری و عاملی فوق العاده مهم در تاریخ آدمیان، ملتها و در روابطشان با یکدیگر در زمینه میراث مشترک خود با درک اهمیت حفظ و نگهداری میراث فرهنگی زیر آب و مسئولیتی که در این مورد بر عهده تمامی دولت‌ها است، سی و یکمین اجلاس خود را در سال ۲۰۰۱ در شهر پاریس برگزار کرد. با توجه به علاقه روزافزون جامعه به میراث فرهنگی زیر آب و با اعتقاد به اهمیت و نیز حق بهره وری و بهره مندی از اطلاعات آن و منافع آموزشی آن، با نگرانی عمیق ‌در مورد بهره برداری تجاری روز افزون از میراث فرهنگی زیر آب و مخصوصاً نسبت به آن دسته از فعالیت‌های معینی که با هدف فروش، دستیابی یا معامله پایاپای میراث فرهنگی زیر آب انجام می شود و با علم به وجود فناوری پیشرفته که می‌تواند کشف و دسترسی به میراث فرهنگی زیر آب را افزایش دهد، تدوین این کنوانسیون پراهمیت جلوه می کند. این کنوانسیون شامل یک مقدمه و سی و پنج ماده و یک پیوست در سال ۱۳۸۷ به تصویب مجلس شورای اسلامی ایران رسید[۷۴].

۲-۲-۲-۳۳- کنوانسیون بین‌المللی کنترل سامانه های مضر ضد خزه بر روی کشتی ها

سیستم ضد خزه به معنای پوشش، رنگ یا موارد مشابهی است که به منظور کنترل یا جلوگیری از چسبیدن موجودات زنده ناخواسته بر روی بدنه کشتی به کار برده می شود. وجود چنین موجوداتی بر روی حرکت و بهره برداری سیستم های کشتی تاثیر منفی ایجاد می‌کند. برای جلوگیری از چسبیدن چنین موجوداتی از پوشش یا رنگهایی بر روی بدنه کشتی استفاده می شود که به سیستم ضد خزه معروفند. اما استفاده از چنین سیستم هایی به دلیل استفاده از ترکیبات قلع مشکلاتی را برای محیط زیست، آبزیان و حتی انسان ایجاد می‌کند. در واقع اجرای این کنوانسیون باعث کاهش آلودگی ناشی از ترکیبات قلع به کار رفته در سیستم های ضد خزه، حفاظت از محیط زیست دریایی و سلامت انسان‌ها در مقابل اثرات نامطلوب ترکیبات قلع، جلوگیری از تجمع موجودات زنده بر روی بدنه کشتی ها و جلوگیری از گسترش موجودات زنده و مضر دریایی می شود. این کنوانسیون به تولید رنگ منطبق با استانداردهای بین‌المللی در شرکت‌های صنعتی کمک می‌کند. این کنوانسیون در سال ۱۳۸۹ به تصویب مجلس شورای اسلامی ایران رسید[۷۵].

۲-۲-۲-۳۴- کنوانسیون بین‌المللی کنترل و مدیریت آب توازن و رسوبات کشتی ها

جدیدترین استانداردهای نفتکشها که به وسیله سازمان بین‌المللی دریانوردی توسعه یافته است، کنوانسیون بین‌المللی کنترل و مدیریت رسوبات و آب تعادل کشتی ها است که در سال ۲۰۰۴ تصویب شد. هدف این کنوانسیون تقلیل و حذف انتقال بین‌المللی سموم و پاتوژن ها است که در رسوبات و آب توازن کشتی قرار دارند. کشتی ها باید یک کتاب ثبت آب توازن و گواهینامه ای که نشان دهد آن ها به طور مناسبی تجهیز هستند، داشته باشند. اعضا ملزم هستند تا تضمین کنند که امکانات و تأسیسات مناسبی در بنادر محل انجام عملیات پاکسازی و تعمیر مخازن آب توازن کشتی‌ها وجود دارد و به گونه ای که اب تعادل و رسوبات می‌توانند در آن ها تخلیه شود. تغییر در ساختار ژنی اکوسیستم های آبی از طریق انتقال عمدی یا غیر عمدی گونه های غیر بومی موجودات زنده در ردیف انواع دیگر آلودگیهای دریایی قرار گرفته است. تهاجم گونه های دریایی به وسیله روش های مختلفی شامل انتشار در محل قایق، ستون‌های آب و حرکت خود گونه، تجارت آکواریوم، آب توازن کشتی‌ها، آبزی پروری و تجارت غذای زنده، امکان پذیر می‌باشد. اصولاً هر چیزی که بقدری کوچک باشد که بتواند از پمپ برداشت آب توازن عبور کند، قابلیت جابجایی را دارد. این گونه ها شامل باکتریها، میکروبها، کیست ها، تخمها و لارو موجودات مختلف می‌باشد. البته به دلیل شرایط نامناسب و نبود غذا و نور کافی همه این موجودات نمی توانند در مخازن آب توازن دوام آورند. کنوانسیون از کشورهای عضو می‌خواهد تا کشتیهای مشمول کنوانسیون و کشتی هایی که محقق بر افراشتن پرچم آن ها می‌باشند را موظف به تطبیق با مفاد و الزامات درج شده در آن بنمایند. این کنوانسیون در سال ۱۳۸۹ به تصویب مجلس شورای اسلامی ایران رسید[۷۶].

۲-۲-۲-۳۵- کنوانسیون نایروبی درباره انتقال لاشه کشتی ها

کشتیرانی ایمن مستلزم وجود آبراه های ایمن است. وجود هر گونه مانع طبیعی یا غیر طبیعی در مسیرهای تردد کشتی ها، ایجاد خطر برای کشتی و سرنشینان و محموله کشتی را به دنبال خواهد داشت. وجود لاشه کشتی های مغروق در آبهای قابل دریانوردی بین‌المللی حاوی خطر بالقوه برای ایمنی دریانوردی و محیط زیست دریایی است و به همین دلیل از ده‌ها سال پیش، این معضل مورد توجه سازمان بین الملل دریانوردی قرار گرفت. این کنوانسیون در سال ۱۳۸۹ توسط مجلس شورای اسلامی ایران به تصویب رسید[۷۷]. مهمترین ویژگی‌های کنوانسیون لایروبی را می توان به نحو زیر بر شمرد:

    • ارائه تعاریف مشخص از سانحه دریایی، خطر، لاشه کشی و انتقال لاشه کشتی

    • اعمال کنوانسیون در منطقه انحصاری- اقتصادی دولت‌ها به صورت اجباری و در منطقه دریای سرزمینی دولت‌ها به صورت اختیاری منوط به اعلام دولت متعاهد

    • موظف شدن مالک کشتی های بالای ۳۰۰ تن ظرفیت ناخالص به بیمه کشتی برای پوشش مسئولیت خود

نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 34
  • 35
  • 36
  • ...
  • 37
  • ...
  • 38
  • 39
  • 40
  • ...
  • 41
  • ...
  • 42
  • 43
  • 44
  • ...
  • 182
دی 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

آموزش روش ها، تکنیک ها - چالش ها - ایده ها

 پول درآوردن در خانه
 مشکلات زودرس در روابط عاشقانه
 استفاده حرفه‌ای از Doodly
 فروش دوره‌های آموزشی در یوتیوب
 عاشق شدن مردان
 کسب درآمد از آموزش آنلاین
 بیاهمیتی معشوق در رابطه
 درآمدزایی از فریلنسری
 نشانه‌های عشق واقعی مردان
 نیچ مارکتینگ برای کسب‌وکارهای نوپا
 خرید خانه سگ
 سلامت عروس هلندی با توت فرنگی
 استفاده از ChatGPT
 طراحی لوگو با هوش مصنوعی
 درآمدزایی از مدیریت پروژه فریلنسری
 درمان یبوست سگ
 موفقیت در بازاریابی دیجیتال
 درآمد از نظرسنجی آنلاین
 بهینه‌سازی لینک‌های خروجی سایت
 فروش پوسته وبسایت
 آموزش نشستن به گربه
 معیارهای انتخاب همسر ایده‌آل
 شناخت سگ اشپیتز
 کسب درآمد از ترجمه با هوش مصنوعی
 تبدیل عشق به وابستگی
 ساخت لینک فالو برای سئو
 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟
کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان