۲-۴۶- ویژگی‌های کلی درمان شناختی رفتاری

۱٫ این روش مداخله، مبتنی بر همکاری مشترک درمانگر و مراجع است و مراجع، به عنوان یک فرد در این تیم نقش برابری با درمانگر دارد (آیرز، و همکاران، ۲۰۰۷)

۲٫ آشنا کردن مراجع با روش درمانگری، تدوین برنامه های رفتاری، تبیین افکار خودکار و چگونگی مواجهه با آن ها، شناسایی و تغییر فرضهای زیر بنایی و فراهم ساختن چهارچوب‌های تجربی برای پی بردن به نارسا کنش وری‌های شناختی اصولی هستند که در درمان شناختی رفتاری به کار‌ می‌روند (شرک، ۱۹۸۸، به نقل از دادستان، ۱۳۷۸).

۳٫ تمام برنامه های CBT از نظر مدت و تعداد جلسات محدود است (آیرز، و همکاران، ۲۰۰۷).

۴٫ ‌هر جلسه درمانی دارای ساختاری از پیش تعیین شده است در بیشتر برنامه های CBT موضوعات مقدماتی با اهداف درمانی، محتوای جلسات فعالیت‌های پیشنهادی و تکنیک مشخص‌ می‌گردد.

۵٫ در مداخلات CBT تأکید سر اینجا و اکنون است.

۶٫ CBT مبتنی بر روش‌های استقرایی است. به طوری که مراجع، افکار و برداشت‌های خود را به عنوان فرضیه هایی که باید اعتبارشان آزموده شود،‌ می‌نگرد (آیرز، و همکاران، ۲۰۰۷).

۷٫ CBT یک روش آموزشی است، یعنی درمانگر باید تکنیک‌های درمانی را به مراجع بیاموزد. برای مقابله با افکار منفی، درمانگر باید از سوال‌های باز استفاده کند. یعنی از سوالاتی که با “بله” و “خیر” پاسخ داده نمی‌شود و مراجع باید درباره شان توضیح دهد.

1. 1. . Stone ↑

1. 1. . Richards ↑

1. 1. . A’Hern ↑

1. 1. . Hardy ↑

1. 1. . Okuyama ↑

1. 1. . Brown ↑

1. 1. . Kroenke ↑

1. 1. . Servaes ↑

1. 1. . Prinsa ↑

1. 1. . Verhagenb ↑

1. 1. . Bleijenberga ↑

1. 1. . Von ↑

1. 1. . Kang ↑

1. 1. . Cargenter ↑

1. 1. . Nisenbaum ↑

1. 1. . Reyes ↑

1. 1. . Unger ↑

1. 1. . lifara ↑

1. 1. . sleep mood ↑

1. 1. . Bennett & Wells ↑

1. 1. . Bounds ↑

1. 1. . Chronic pain ↑

1. 1. . Sanderson ↑

1. 1. . Falvo ↑

1. 1. . International Association for the Study for Pain ↑

1. 1. . Leahy ↑

1. 1. . Turk & Monarch ↑

1. 1. . Turk & Gatchel ↑

1. 1. . Sepah ↑

1. 1. . Kernan ↑

1. 1. . Nisenbaum ↑

1. 1. . Sadock ↑

1. 1. . Mindfulness-Based Stress Reduction Training ↑

1. 1. . Segal, Williams & Teasdale ↑

1. 1. . Eisendrath, Chartier & Macline ↑

1. 1. Kabat-zinn ↑

1. 1. . Massion, Kristeller, Peterson & Fletcher ↑

1. 1. . Kristler ↑

1. 1. . Speca, Karleson, Goodey & Angen ↑

1. 1. . Loeser ↑

1. 1. . Given ↑

1. 1. . Gielissen ↑

1. 1. . Verhagen ↑

1. 1. . Bleijenberg ↑

1. 1. . Kwekkeboom ↑

1. 1. . Abbott ↑

1. 1. . Wanta ↑

1. 1. . Haejung ↑

1. 1. . Yeonjung ↑

1. 1. . Sook ↑

1. 1. . Yongsuk ↑

1. 1. . van ↑

1. 1. . Salkovskis ↑

1. 1. . Jacobsen ↑

1. 1. . Mustian ↑

1. 1. . National Comprehensive Cancer Network ↑

1. 1. . cella ↑

1. 1. . Mendoza ↑

1. 1. . Piper ↑

1. 1. . Okuyama ↑

1. 1. . Schwartz ↑

1. 1. . Meek ↑

1. 1. . Smets ↑

1. 1. . Garssen ↑

1. 1. . Bonke ↑

1. 1. . Haes ↑

1. 1. . Jean-Pierre ↑

1. 1. . Beck ↑

1. 1. . dudley ↑

1. 1. . Hofman ↑

1. 1. . Ryan ↑

1. 1. . Jean ↑

1. 1. . Colmar ↑

1. 1. . Morrow ↑

1. 1. . Gutstein ↑

1. 1. . Ryan ↑

1. 1. . sytokines ↑

1. 1. . vagal afferent activation۵٫ interleukin ↑

1. 1. . Kurzrock ↑

1. 1. . Cachexia ↑

1. 1. . interferon ↑

1. 1. . neurasthenia ↑

1. 1. . Barsevick ↑

1. 1. . Zwinderman ↑

1. 1. . Halyard ↑

1. 1. . neuroactive ↑

1. 1. . Reyes-Gibby ↑

1. 1. . beck ↑

1. 1. . Steer ↑

1. 1. . Brown ↑

1. 1. . Mock ↑

1. 1. . Bower ↑

1. 1. . Payne ↑

1. 1. . WHITAKER ↑

1. 1. . Thapa ↑

1. 1. . Rawal ↑

1. 1. . Bista ↑

1. 1. . Badger ↑

1. 1. . Goedendorp ↑

1. 1. . Speck ↑

1. 1. . Courneya ↑

1. 1. . Masse ↑

1. 1. . Duval ↑

1. 1. . Schmitz ↑

1. 1. . Fossa ↑

1. 1. . Dahl ↑

1. 1. . Loge ↑

1. 1. . Jong ↑

1. 1. . Candel ↑

1. 1. . Schouten ↑

1. 1. . Abu-Saad ↑

1. 1. . Courtens ↑

1. 1. . Kofta ↑

1. 1. . Sedek ↑

1. 1. . Seligman ↑

1. 1. . aurmayer ↑

1. 1. . Dweck ↑

1. 1. . Abramson ↑

1. 1. . Farooqi ↑

1. 1. . Chaudhry ↑

1. 1. . List ↑

1. 1. . Stracks ↑

1. 1. . Colangelo ↑

1. 1. . Carter ↑

1. 1. . Masson ↑

1. 1. . constructive ↑

1. 1. . learning-behavioral ↑

1. 1. . cognitive ↑

1. 1. . centeral ↑

1. 1. . pyramidal ↑